منافع اجتماعی ارزشیابی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_2580
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1404
چکیده مقاله:
ارزشیابی، فعالیتی است که به وسیله آن عملکرد، مهارت ها، و دانش افراد یا سازمان ها ارزیابی و اندازه گیری می شود. این فرآیند به منظور بهبود واضح و کارآمد عملکرد، افزایش کیفیت، و ارتقاء دانش و توانمندی ها به کار می رود. ارزشیابی می تواند در حوزه های مختلفی از تحصیلات و حرفه ها به کار گرفته شود و به افراد و سازمان ها کمک می کند تا به بهبود مداوم و پیشرفت برسند (شولز و همکاران، ۲۰۲۳).ارزشیابی تحصیلی فعال، به جای تنها تاکید بر نمرات، به توسعه توانایی ها و استعدادهای فراگیران می پردازد. این رویکرد به افراد این امکان را می دهد که بهبودهای خود را در زمینه های مختلف تحصیلی و شخصی تجربه کنند. با توجه به تغییرات مستمر در جهان آموزش و پرورش، چالش هایی نیز پیش آمده است. از جمله این چالش ها می توان به تعادل مناسب بین ارزشیابی مکتوب و عملی، مدیریت مناسب داده ها، و راهکارهای عادلانه برای ارزشیابی اشاره کرد. آینده ارزشیابی تحصیلی نیازمند رشد فناوری، پذیرش تغییرات و پیاده سازی رویکردهای نوین است. ارزشیابی تحصیلی به عنوان یک ابزار اساسی در سیاق آموزش و پرورش، نقش مهمی در شکل دهی به تحولات این زمینه دارد. روندهای جدید در ارزشیابی تحصیلی نه تنها به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک می کنند بلکه به فراگیران امکانات بیشتری برای رشد شخصی و حرفه ای خود می دهند (مولیس و همکاران، ۲۰۲۳)
نویسندگان
افشین بازوبندی
فارغ التحصیل رشته مترجمی زبان انگلیسی