تعامل معلم و والدین: راهکاری برای توسعه همدلی و حمایت تحصیلی از دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_4912

تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1404

چکیده مقاله:

هدف از این مقاله بررسی الگوهای ارتباطی موفق میان خانه و مدرسه و ارائه راهکارهایی عملی برای ارتقای تعامل سازنده میان معلمان و والدین می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. تعامل موثر میان معلمان و والدین نقش کلیدی در بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان ایفا می کند. این ارتباط دوسویه می تواند به تقویت حس همدلی، ایجاد محیطی حمایتی و شناسایی بهتر نیازهای آموزشی و عاطفی دانش آموزان منجر شود. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که همکاری مداوم و هدفمند والدین و معلمان نه تنها سبب ارتقای کیفیت آموزش می شود، بلکه باعث افزایش انگیزه، اعتماد به نفس و مشارکت فعال تر دانش آموزان در فرآیند یادگیری نیز خواهد شد.

کلیدواژه ها:

تعامل معلم و والدین ، حمایت تحصیلی ، توسعه همدلی ، مشارکت خانواده در آموزش ، موفقیت تحصیلی دانش آموزان ، ارتباط خانه و مدرسه ، سلامت روانی دانش آموزان

نویسندگان

پریسا باغبان

دانشجو معلم کدپرسنلی ۵۱۰۲۰۶۰۹

زیور زائری

آموزگار دبستان شهید آیت ریگدان شماره پرسنلی ۸۶۷۱۳۰۸۳