تدوین مدل ساختاری پیشبینی بهزیستی روانشناختی بر اساس انعطاف پذیری شناختی و هوش موفق با واسطه گری خرد در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر اصفهان

پژوهش حاضر به منظور تدوین مدل ساختاری پیشبینی بهزیستی روانشناختی بر اساس انعطاف پذیری شناختی و هوش موفق با واسطه گری خرد در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر اصفهان بود حجم نمونه مورد استفاده در پژوهش حاضر برابر با ۳۸۰ نفر بود که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. روش پژوهش حاضر همبستگی از نوع تحلیل مسیر در مدلیابی معادلات ساختاری بود. همچنین به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آماری توصیفی شامل میانگین، انحراف معیار، واریانس و دامنه نمرات، همچنین روشهای آماری استنباطی شامل تحلیل مسیر در مدل یابی معادلات ساختاری همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی چندگانه استفاده شد نتایج آزمون فرضیات پژوهشی نشان داد که مدل ساختاری پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس انعطاف پذیری شناختی و هوش موفق با واسطه گری خرد در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم از برازش مطلوبی برخوردار است. همچنین پیشبینی اثرات مستقیم هوش موفق بر خرد، انعطاف پذیری شناختی بر خرد، هوش موفق بر بهزیستی روانشناختی، انعطاف پذیری شناختی بر بهزیستی روانشاختی و خرد بر بهزیستی روانشناختی، همچنین پیشبینی اثرات غیر مستقیم هوش موفق بر بهزیستی روانشناختی با واسطه گری خرد و انعطاف پذیری شناختی بر بهزیستی روانشناختی با واسطه گری خرد، معنادار بود.

کلیدواژه ها:

بهزیستی روانشناختی ، انعطاف پذیری شناختی ، هوش موفق ، خرد