نقش معلمان چند پایه جهت اثر بخشی تدریس در مقاطع ابتدایی

طبق منابع رسمی وزارت آموزش و پرورش کشور ۴۹ هزار مدرسه چند پایه در کشور فعال اند که بشتر این آمار در مناطق روستایی قرار دارند قطعا آموزش در این مدارس با سبک و روش خاص انجام می گردد و معلمانی که در این مدارس جهت انجام آموزش تعلیم و تربیت به کار گرفته می شوند باید دارای چنان مهارت و عملکرد قوی باشند به نحو احسن ماموریت آموزشی خود را به پیش ببرند تدریس چند پایه به نوعی از تدریس در آموزش ابتدایی اطلاق می شود که در آن دانش آموزان چند پایه در یک کلاس توسط یک معلم آموزش داده می شوند مدیریت و سازماندهی اثر بخش و کارا در کلاس های درس چند پایه یکی از مسائل درخور توجه این کلاس هاست؛ زیرا بسیاری از دانش آموزان مجبورند ساعاتی از روز را ساکت و بی هدف در گوشه ای از کلاس سپری کنند تا معلم بتواند به گروه دیگری از دانش آموزان تدریس نماید.

کلیدواژه ها:

مدرسه چند پایه ، کلاس ابتدایی ، دانش آموز