تاثیر تروما و آسیبهای دوران کودکی بر رفتارهای مجرمانه در بزرگسالی مروری بر مکانیسمها
محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی علوم روان شناختی و آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 278
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
WCMMPS10_016
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1404
چکیده مقاله:
این مقاله با هدف بررسی تاثیر تروما و آسیبهای دوران کودکی بر رفتارهای مجرمانه در بزرگسالی به تحلیل دقیق مکانیسمهای عصبی شناختی و اختلالات روانی مرتبط می پردازد. پژوهش حاضر از روش مروری سیستماتیک استفاده کرده است که در آن مقالات معتبر منتشر شده از پایگاه های داده علمی معتبر مانند Scopus، PubMed و Google Scholar بررسی و تحلیل شده اند. این روش پژوهشی شامل مراحل جامع، جستجو، انتخاب منابع مرتبط و تحلیل محتوا به منظور شناسایی الگوهای مشترک در بین مطالعات تجربی و نظری در این حوزه بوده است. یافته ها نشان می دهند که تجارب تروما در دوران کودکی، به ویژه تروماهای فیزیکی، عاطفی و جنسی، تاثیرات معناداری بر رفتارهای مجرمانه در بزرگسالی دارند. از طریق مکانیسم های عصبی شناختی نظیر تغییرات در ساختار مغزی مانند اختلال در فعالیت، آمیگدال، هیپوکامپ و قشر پیشانی، این تروماها منجر به اختلال در پردازش های اخلاقی و کاهش توانایی در مهار رفتارهای تکانه ای می شوند. علاوه بر این، اختلالات روانی مانند اختلال استرس پس از سانحه (PTSD)، اختلالات شخصیتی ضد اجتماعی (ASPD) و اختلال دوقطبی از جمله مهمترین نتایج تروما در کودکی شناخته شده اند. مقاله همچنین به ارزیابی تجارب اجتماعی و زیست محیطی، از جمله عوامل خانوادگی و طبقات اجتماعی که بر ایجاد چرخه آسیب و رفتار مجرمانه تاثیر می گذارند، می پردازد. این تحقیق با توجه به تحلیل های آماری موجود در مطالعات مختلف و محدودیت های پژوهشی مطرح شده در این حوزه، برای تحقیقات آینده پیشنهاداتی ارائه می دهد که به تقویت اقدامات پیشگیرانه و درمانی برای کودکان آسیب دیده و جلوگیری از بروز رفتارهای مجرمانه در بزرگسالی کمک خواهند کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره عزیزپور
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد کرمانشاه
مهتاب ریحانی مالفجانی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد
مهناز حبیبی
دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد سنندج