رابطه ای بین تیپهای شخصیتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

WCMMPS10_003

تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1404

چکیده مقاله:

رابطه ای بین تیپهای شخصیتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد برخی از تیپهای شخصیتی مثل پشتکار، علاقه مندی به یادگیری همکاری و تواناییهای اجتماعی می توانند به پیشرفت تحصیلی کمک کنند. در عین حال، برخی تیپهای شخصیتی مثل عدم تمرکز، ناامیدی و نارسایی در مهارتهای اجتماعی ممکن است به پیشرفت تحصیلی معضل ساز باشند. همچنین عوامل دیگر نظیر محیط خانوادگی، سطح پشتوانه آموزشی و روشهای یادگیری، تعهد، پشتکار، استقامت و سازماندهی نیز در کنار تیپ شخصیت نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی افراد ایفا می کنند. پژوهش حاضر به روش مطالعه موردی بوده و بر تاثیر تیپهای شخصیتی بر یادگیری افراد تاکید دارد. همچنین مقاله حاضر بر نظریاتی همچون MBTI و KOLB و ... تاکید داشته و هدف از آن شناسایی انواع تیپ های شخصیتی و نحوه اثرگذاری آنها بر یادگیری می باشد. نتایج نشان می دهد که انواع تیپ ها که در بطن مقاله تشریح شده اند بر یادگیری اثرهای گوناگونی می گذارند.

نویسندگان

امیرحسین ایمانی

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات و معارف اسلامی، پردیس علامه امینی تبریز