The Role of Coping Strategies as a Mediator Factor in the Relationship Between Stressful Events and Resilience

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 177

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJOHP-7-3_007

تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1404

چکیده مقاله:

Objective: When individuals encounter stressful and potentially life-threatening situations, they often experience significant tension that can be challenging to manage without adequate emotional regulation and effective coping mechanisms. This study seeks to explore the function of coping strategies as a mediating factor in the connection between stressful experiences and resilience in university students.Method: The research population consists of all university students enrolled in the academic year ۲۰۱۷-۲۰۱۸, characterized by a basic correlation approach. A total of ۳۷۳ students were chosen using Morgan’s table and a multi-stage cluster sampling method. Data collection was done utilizing the resilience questionnaire (CD-RSC), the coping strategies questionnaire (CISS), and the stressful events questionnaire (LEQ-۱۲). Research hypotheses were tested using correlation analysis, path analysis, and simultaneous multiple regression techniques.Results: The findings indicate a significant negative correlation between stressful events and resilience (p < ۰.۰۱), while a positive correlation exists between problem-oriented strategies and resilience (p < ۰.۰۱). Additionally, there is a negative association between emotion-oriented strategies and resilience (p < ۰.۰۱), as well as between avoidance strategies and resilience (p < ۰.۰۱). Furthermore, a negative relationship is observed between problem-oriented strategies and stressful events (p < ۰.۰۱), alongside a positive correlation between emotion-oriented strategies and stressful events (p < ۰.۰۱), and a positive relationship between avoidance strategies and stressful events (p < ۰.۰۱).Conclusions: According to the results, teaching coping strategies can lead to increased resilience.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

Ali Afshari

assistant professor of psychology, university of maragheh

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Al-Dubai, S. A. R., Al-Naggar, R. A., AlShagga, M. A., ...
  • Alfred, G. C., Hammer, J. H., & Good, G. E. ...
  • Arce. E, Simmons. A.W., Winkielman. P., stein. M.B, Hitckock. C. ...
  • Chinaveh, M., Ishak, N., & Saleh, A. (۲۰۰۹). Mental health, ...
  • نمایش کامل مراجع