مکاتب تربیتی پایدارگرایی، ماهیت گرایی، پیشرفت گرایی و بازسازیی گرایی؛ ویژگی ها، اشتراکات و تمایزات

فلسفه و مکتب تعلیم و تربیت نقش زیربنایی دانش و بینش و میراث علمی و فرهنگی را دارد، در میان مکاتب و نظریات تربیتی چهار نظریه پایدارگرایی، ماهیت گرایی، پیشرفت گرایی، بازسازی گرایی و بنیان هایی فلسفی این مکاتب از اهمیتی ویژه ای برخورداراست، در این مقاله سعی شده به معرفی مکاتب از حیث تاریخی، مبانی فلسفی، اهداف و محتوا، اشتراکات و تمایزات به اختصار، پرداخته شود، بر اساس این تحقیق مکاتب چهارگانه با همه مزایایی که دارند، نگاه یکسویه و تک بعدی به انسان دارند، جامع ترین مکتب تربیتی را تعلیم و تربیت واقع گرایی اسلامی دارد که مبتنی بر انسان شناسی دینی تمام ابعاد و ساحت های تربیتی انسان را شامل می شود.

کلیدواژه ها:

مکاتب تربیتی ، پایدارگرایی ، ماهیت گرایی ، پیشرفت گرایی ، بازسازی گرایی