تاثیر هوش مصنوعی بر بهبود سبک های یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_1129

تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، تکنولوژی و به ویژه هوش مصنوعی در حال تغییر و تحول بسیاری از جنبه های زندگی بشر است. یکی از مهم ترین حوزه هایی که از پیشرفت های هوش مصنوعی بهره مند شده، سیستم های آموزشی و فرآیند یادگیری است. هوش مصنوعی با ایجاد سیستم های هوشمند قادر به تطبیق با نیازهای فردی دانش آموزان، به بهبود سبک های یادگیری آن ها کمک می کند. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر بهبود سبک های یادگیری دانش آموزان می پردازد و نشان می دهد که چگونه این تکنولوژی می تواند به طور موثر در فرآیند آموزش و یادگیری وارد شده و به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند.در ابتدا، به بررسی مفاهیم و اصول پایه ای هوش مصنوعی پرداخته می شود، سپس انواع سبک های یادگیری معرفی شده و توضیح داده می شود که چرا شناخت و توجه به این سبک ها در فرآیند آموزش بسیار حائز اهمیت است. مقاله همچنین به تاثیر هوش مصنوعی در ایجاد یادگیری شخصی سازی شده می پردازد و مدل ها و پلتفرم های مختلفی را معرفی می کند که به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهند که با توجه به سبک یادگیری خود، آموزش های مناسب و موثری را دریافت کنند.در نهایت، این تحقیق چالش ها و مشکلات موجود در استفاده از هوش مصنوعی در آموزش را بررسی کرده و راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها ارائه می دهد. هدف این مقاله این است که نشان دهد هوش مصنوعی نه تنها به تسهیل و بهبود فرآیند یادگیری کمک می کند، بلکه می تواند موجب افزایش عملکرد تحصیلی و تسهیل در فرایند یاددهی-یادگیری در مدارس و دیگر موسسات آموزشی گردد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی (AI). یادگیری شخصی سازی شده. سبک های یادگیری. تکنولوژی آموزشی. یادگیری تطبیقی. یادگیری فعال. یادگیری تعاملی.

نویسندگان

مریم ابراهیمی گلخندان

فوق دیپلم بهداشت خانواده دانشگاه پیراپزشکی مشهد

نفیسه مددی

لیسانس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور قزوین

طاهره قدبایی شهری

لیسانس ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور گناباد

ملیحه حسین زاده

لیسانس زیست شناسی گیاهی پیام نور مشهد