چگونه درس رابافناوری تلفیق کرده و جذاب کنیم؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_1111
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1404
چکیده مقاله:
امروزه با پیشرفت فناوری های آموزشی، فرصت های بی سابقه ای برای توسعه روش های جذاب و موثر یادگیری فراهم شده است. استفاده از فناوری نه تنها امکان دسترسی به منابع گسترده و متنوع آموزشی را فراهم می کند، بلکه می تواند فرآیند یادگیری را فعال، تعاملی و جذاب سازد. تلفیق فناوری با درس ها، دانش آموزان را به مشارکت فعال و یادگیری تجربی تشویق می کند و توانایی آنان در حل مسئله، تفکر انتقادی و یادگیری عمیق را افزایش می دهد (احمدی، ۱۴۰۰).این مقاله با هدف بررسی روش ها و اصول تلفیق فناوری در آموزش و افزایش جذابیت درس ها تدوین شده است. در این پژوهش، مبانی نظری، کاربردها، مزایا، چالش ها و نمونه های عملی مورد بررسی قرار گرفته و راهکارهایی برای معلمان ارائه شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده هدفمند از فناوری می تواند کیفیت یادگیری و انگیزش دانش آموزان را به شکل قابل توجهی ارتقا دهد (حسینی، ۱۳۹۹).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نجمه قایدناظری
کارشناسی علوم تجربی