آموزش سواد رسانه ای در سلامت روان نوجوانان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش سواد رسانه ای بر سلامت روان نوجوانان بود. پژوهش از نوع کمی و شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون طراحی شد و جامعه آماری شامل نوجوانان مدارس با سنین ۱۳ تا ۱۸ سال بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه سواد رسانه ای و مقیاس سلامت روان جمع آوری و با آزمون های آماری t-test، همبستگی و رگرسیون تحلیل شد. یافته ها نشان داد که آموزش سواد رسانه ای موجب کاهش اضطراب و افسردگی و افزایش مهارت های مقابله ای نوجوانان می شود. همچنین رابطه معناداری میان سطح سواد رسانه ای و سلامت روان مشاهده شد. نتایج پژوهش اهمیت آموزش سواد رسانه ای را برای ارتقای سلامت روان نوجوانان و ارائه راهکارهای آموزشی موثر برای مدارس، والدین و سیاست گذاران تایید می کند.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، سلامت روان ، نوجوانان ، آموزش ، اضطراب