تاثیر ونقش روش تدریس معکوس در یادگیری دانش آموزان در کلاس زبان انگلیسی

روش تدریس معکوس (Flipped Classroom) به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، به ویژه در یادگیری زبان انگلیسی، جایگاه ویژه ای یافته است. این روش با انتقال آموزش های نظری به خارج از کلاس و استفاده از زمان کلاس برای فعالیت های عملی و تعاملی، به دانش آموزان این امکان را می دهد که با آمادگی بیشتری در مباحث شرکت کنند و مهارت های زبانی خود را تقویت نمایند. در این مقاله، به بررسی تاثیرات روش تدریس معکوس بر یادگیری دانش آموزان در کلاس های زبان انگلیسی پرداخته می شود. نتایج نشان می دهد که این روش می تواند موجب افزایش انگیزه، تعامل و درک عمیق تر مطالب توسط دانش آموزان شود. همچنین، با فراهم آوردن فضایی برای یادگیری فعال و مشارکتی، روش تدریس معکوس به بهبود مهارت های شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن در زبان آموزان کمک می کند. این مقاله با هدف ارائه شواهد تجربی و نظری در حمایت از اثربخشی این روش، به بررسی چالش ها و فرصت های آن نیز می پردازد.

کلیدواژه ها:

تدریس معکوس ، زبان انگلیسی ، یادگیری