نقش معلمان در پرورش روحیه کارافرینی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_4866

تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1404

چکیده مقاله:

پرورش روحیه کارآفرینی در نظام آموزشی یکی از ضرورت های اساسی برای آماده سازی نسل آینده در مواجهه با تحولات اجتماعی، اقتصادی و فناوری است. در این میان، معلمان به عنوان مهم ترین عامل انسانی در فرایند یاددهی-یادگیری نقش کلیدی ایفا می کنند. آن ها می توانند با ایجاد فضای یادگیری خلاق، تشویق به پرسشگری، مسئولیت پذیری، کار گروهی و حل مسئله، زمینه رشد نگرش کارآفرینانه را در دانش آموزان فراهم آورند. علاوه بر انتقال دانش، معلمان با ایفای نقش الگو و مربی، اعتماد به نفس و خودباوری را در دانش آموزان تقویت می کنند و آن ها را به کشف استعدادها و فرصت های جدید سوق می دهند. بنابراین، توانمندسازی معلمان در زمینه مهارت های کارآفرینی و استفاده از روش های تدریس نوین می تواند نقش تعیین کننده ای در تربیت نیروی انسانی خلاق، نوآور و کارآفرین برای آینده جامعه ایفا نماید.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

فیروزه رنجبر

فرهنگی آموزش و پرورش

عبدالباسط مبارکی فر

فرهنگی آموزش و پرورش

سمیه امین زاده ارخوری

فرهنگی آموزش و پرورش

کامران کیخائی افوسی

فرهنگی آموزش و پرورش