معلم تحول گرا در عصر تغییرات سریع دیجیتال: راهبردها و توانمندی های کلیدی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_1847

تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1404

چکیده مقاله:

در عصر دیجیتال، تغییرات سریع فناوری و ورود ابزارهای نوین آموزشی، چالش ها و فرصت های تازه ای را در مسیر آموزش و یادگیری ایجاد کرده اند. معلم امروز دیگر تنها ناقل محتوا نیست، بلکه به عنوان راهبر تحول و تسهیل کننده یادگیری باید توانایی های فراآگاهانه و انعطاف پذیری بالایی داشته باشد. این پژوهش به بررسی نقش معلم تحول گرا در مواجهه با چالش های نوظهور دیجیتال می پردازد و توانمندی های ضروری برای مدیریت محیط های یادگیری پویا و فناورانه را شناسایی می کند. یافته ها نشان می دهند که معلمان توانمند در عصر دیجیتال با بهره گیری از مهارت های شناختی، هیجانی و فناوری، می توانند یادگیری فعال، خلاقیت و انگیزه دانش آموزان را تقویت کنند و نقش موثری در توسعه مهارت های قرن بیست ویکمی آن ها ایفا کنند. این مطالعه بر اهمیت پرورش خودآگاهی حرفه ای، نوآوری در روش های تدریس و استفاده بهینه از فناوری های نوین آموزشی تاکید دارد و چارچوبی برای توانمندسازی معلمان در مواجهه با تغییرات سریع ارائه می دهد.واژگان کلیدی:توانمندی معلم، تحول آموزشی، یادگیری فعال، فناوری آموزشی، خلاقیت دانش آموزان

نویسندگان

هدا زندی

فرهنگی آموزش و پرورش اهواز، خوزستان

ندا مهرابی

فرهنگی آموزش و پرورش بروجرد، لرستان

رویا مطیع الزمان

فرهنگی آموزش و پرورش شیراز، فارس