رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده کودک و احساس امنیت عاطفی با خودکارآمدی و سلامت روانی او

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده کودک و احساس امنیت عاطفی با خودکارآمدی و سلامت روانی او انجام شد. با توجه به اهمیت محیط خانواده و روابط اجتماعی در رشد روانی کودکان، در این مطالعه به نقش مولفه های عاطفی و اجتماعی در پیش بینی سلامت روان و خودکارآمدی پرداخته می شود. جامعه آماری شامل کودکان دوره ابتدایی است که از روش نمونه گیری در دسترس استفاده خواهد شد. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه های استاندارد مربوط به حمایت اجتماعی، امنیت عاطفی، خودکارآمدی و سلامت روان می باشد. یافته ها می توانند به مداخلات روانشناختی و برنامه ریزی های آموزشی برای ارتقای بهداشت روان کودکان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

حمایت اجتماعی ، امنیت عاطفی ، خودکارآمدی ، سلامت روان