نقش آموزش ریاضی در بالابردن مهارت های شناختی دانش آموزان مقطع متوسطه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_2519

تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1404

چکیده مقاله:

آموزش ریاضی به عنوان یکی از ارکان اساسی سیستم آموزشی،نقشی کلیدی در توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان دارد. ریاضیات یکی از اساسی ترین علوم در فرآیند آموزش است که نقش مهمی در رشد ذهنی دانش آموزان ایفا می کند.این علم نه تنها موجب توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر منطقی می شود، بلکه توانایی استدلال، تجزیه وتحلیل، و تصمیم گیری دانش آموزان را نیز تقویت می کند. یادگیری ریاضیات به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم انتزاعی را درک کرده و آن ها را در حل مسائل کاربردی مورد استفاده قرار دهند. علاوه بر این، ریاضیات نقش کلیدی در شکل گیری ساختارهای ذهنی دارد و موجب ارتقای تفکر انتقادی در دانش آموزان می شود. همچنین، این مقاله تاکید دارد که تلفیق ریاضیات با روش های آموزشی نوین، مانند یادگیری مبتنی بر بازی و کاربرد فناوری های دیجیتال، می تواند فرآیند یادگیری را تسهیل کرده و مشارکت دانش آموزان را افزایش دهد. نتایج پژوهش نشان داده اند که یادگیری ریاضیات موجب افزایش خلاقیت، دقت در تحلیل داده ها، و بهبود مهارت های حل مسئله شده است.همچنین نتایج این تحقیق نشان می دهد که آموزش موثر ریاضی می تواند به بهبود توانایی های حل مسئله، تفکر انتقادی و استدلال منطقی در دانش آموزان منجر شود. این یافته ها به طراحان آموزشی و معلمان کمک می کند تا روش های تدریس را به گونه ای بهینه سازی کنند که به توسعه مهارت های شناختی کمک نمایند. توسعه ی روش های تدریس ریاضیات می تواند موجب بهبود توانمندی های ذهنی، افزایش اعتماد به نفس، و تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان شود.

نویسندگان

لیلا محمدی پناه

کارشناسی ارشد ریاضی محض

معصومه چقاسفیدی

کارشناسی ریاضی محض

روناک مرادی

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی

سارا مهروان نیا

کارشناسی ریاضی محض