تامین سلامت عاطفی دانش آموزان :راهکارها برای معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_1102

تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1404

چکیده مقاله:

سلامت عاطفی دانش آموزان یکی از ارکان اساسی در فرآیند یادگیری و رشد آن ها به حساب می آید. در این راستا، معلمان به عنوان مهم ترین عامل در محیط های آموزشی، نقشی برجسته در ارتقای سلامت روانی دانش آموزان ایفا می کنند. آموزش های معلمان در زمینه سلامت روانی، نه تنها موجب بهبود وضعیت روانی دانش آموزان می شود، بلکه به تقویت تاب آوری و مقابله با فشارهای روانی آن ها نیز کمک می کند. این آموزش ها می تواند شامل مهارت های اجتماعی، شناختی و عاطفی باشد که در مواجهه با چالش های زندگی و تحصیلی، به دانش آموزان کمک می کند. در این زمینه، معلمان با ایجاد فضایی حمایتی و تشویق دانش آموزان به تعامل مثبت و همدلانه با یکدیگر، نقش بسزایی در ارتقای سلامت روانی ایفا می کنند. معلمان باید آموزش های ویژه ای در زمینه سلامت روانی دریافت کنند تا بتوانند در شناسایی مشکلات روانی، پیشگیری از آن ها و ارائه راهکارهای موثر برای دانش آموزان نقش فعال داشته باشند. این آموزش ها باید به صورت مستمر و جامع در دوره های مختلف تحصیلی به معلمان ارائه شود تا آنان بتوانند با بهره گیری از این دانش، شرایطی را فراهم کنند که دانش آموزان در آن رشد کرده و به طور موثر به یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی، شناختی و عاطفی خود بپردازند. در نتیجه، بهبود سلامت روانی دانش آموزان تنها از طریق آموزش های معلمان و ایجاد همکاری میان تمامی ارکان آموزشی امکان پذیر است

نویسندگان

سمیه فخری

دانشجوی دکتری فیزیولوژی ورزشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز

زهرا فخری

کارشناسی زیست شناسی دانشگاه پیام نور شیراز