آموزش اخلاق وارزش ها درکلاس درکنار تکنولوژی اموزشی

در عصر حاضر که با تحولات سریع تکنولوژیک همراه است، آموزش و پرورش با چالش بزرگی روبروست: چگونه می توان ارزش های اخلاقی و انسانی را در محیطی که به طور فزاینده ای تحت تاثیر ابزارهای دیجیتال قرار دارد، تقویت کرد؟ این مقاله با رویکردی تحلیلی، به بررسی نقش تکنولوژی آموزشی به عنوان ابزاری برای تسهیل و تعمیق آموزش اخلاق و ارزش ها می پردازد. یافته ها نشان می دهد که با وجود پتانسیل های فراوان تکنولوژی، مانند دسترسی به منابع متنوع، ایجاد فضاهای بحث و گفتگو و شبیه سازی موقعیت های اخلاقی، خطراتی همچون انتشار اطلاعات نادرست، نقض حریم خصوصی و وابستگی مفرط به ابزار نیز وجود دارد. این پژوهش بر ضرورت تدوین چارچوب های آموزشی منسجم، تربیت معلمان متخصص در حوزه سواد اخلاقی دیجیتال و استفاده هدفمند از ابزارهای فناورانه برای توسعه مهارت های تفکر انتقادی و همدلی تاکید می کند. در نهایت، نتیجه گیری می شود که تکنولوژی آموزشی نه تنها مانعی در برابر آموزش اخلاق نیست، بلکه با برنامه ریزی صحیح و رویکردی اخلاق مدار، می تواند به ابزاری قدرتمند برای شکل گیری شهروندانی مسئولیت پذیر و متعهد تبدیل شود.

کلیدواژه ها:

آموزش اخلاق ، تکنولوژی آموزشی ، سواد اخلاقی ، ارزش های انسانی ، آموزش و پرورش.