مقایسه مهارت های حرکتی بنیادی کودکان ۷ ساله شهر و روستای کاشان

مقدمه و هدف: دوران کودکی در میان دوران زندگی به عنوان مهمترین دوره رشد حرکتی بشمار می آید، از مهمترین مراحل رشد حرکتی در این دوران، رشد مناسب مهارت های حرکتی بنیادی می باشد. هدف از پژوهش حاضر، مقایسه مهارت های حرکتی بنیادی کودکان ۷ ساله شهر و روستای کاشان بود. روش شناسی: در این مطالعه شرکت کنندگان، ۵۳ کودک شهری و ۴۹ کودک روستایی بودند. مهارت های حرکتی بنیادی کودکان با استفاده از "مجموعه آزمون های ارزیابی حرکت کودکان"(M-ABC) سنجیده شد. این آزمون دارای سه خرده آزمون چالاکی دستی، مهارت های توپی و مهارت های تعادلی است. برای مقایسه دو گروه در هر یک از این خرده آزمون ها و همین طور در نمره کل آزمون از آزمون تی مستقل استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان می دهد که تفاوت بین کودکان شهری و روستایی در دو خرده آزمون چالاکی دستی و مهارت های توپی معنادار نبود. اما، کودکان روستایی در خرده آزمون مهارت های تعادلی و همین طور نمره کل آزمون برتر بودند. بحث و نتیجه گیری: نتایج بدست آمده از این پژوهش مبین این است که عوامل فراهم ساز موجود در محیط روستا، تاثیر بسزایی در رشد مهارت های بنیادی کودکان داشته است.

کلیدواژه ها:

&quot ، کودکان روستایی&quot ، ، &quot ، کودکان شهری&quot ، ، &quot ، مهارت های بنیادی&quot ، ، &quot ، هفت ساله&quot ،