اعتباریابی نسخه فارسی مقیاس خودکارآمدی مربیگری-۲
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MSB-16-31_011
تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1404
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی مقیاس خودکارآمدی مربیگری-۲ بود. به این منظور، ۲۵۰ مربی مرد و زن در سه سطح مهارتی و در ۱۰ رشته ورزشی (تیمی و انفرادی) به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب و نسخه فارسی مقیاس خودکارآمدی مربیگری-۲ را تکمیل کردند. از روش باز ترجمه به منظور بررسی صحت ترجمه استفاده شد. جهت تعیین روایی سازه از تحلیل عاملی تاییدی و جهت بررسی همسانی درونی مقیاس ، از ضریب آلفای کرونباخ و جهت بررسی پایایی زمانی از ضریب همبستگی درون طبقهای استفاده شد. نتایج پژوهش نشان دهنده برازش مطلوب مدل مقیاس خودکارآمدی مربیگری-۲ بود. به طوری که شاخص های برازندگی (RMSEA، ۰۵۵/۰؛ CFI، ۹۵/۰ و TLI، ۹۴/۰)، همسانی درونی (انگیزش ۸۵/۰، راهبردهای بازی ۸۵/۰، تکنیک های آموزشی ۸۵/۰، پرورش شخصیت ۸۵/۰، وضعیت جسمانی ۸۶/۰ و کل مقیاس ۸۶/۰) و پایایی زمانی (انگیزش ۸۱/۰، راهبردهای بازی ۷۹/۰، تکنیک های آموزشی ۷۹/۰، پرورش شخصیت ۸۳/۰، وضعیت جسمانی ۷۸/۰ و کل مقیاس ۷۹/۰) بیانگر روایی و پایایی مطلوب نسخه فارسی مقیاس خودکارآمدی مربیگری-۲ می باشد. یافتههای پژوهش حاضر نشان میدهد که نسخه فارسی مقیاس خودکارآمدی مربیگری-۲ از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است. بنابراین نسخه فارسی مقیاس خودکارآمدی مربیگری-۲ میتواند به عنوان یک ابزار مناسب جهت مطالعه و ارزیابی خودکارآمدی مربیان ایرانی مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
