تاثیر عناصرمعماری (رنگ و بافت ومصالح) فضای ورزشی مدارس بر میزان تمایل دانش آموزان به فعالیت بدنی

مقدمه و هدف:: طراحی مناسب فضاهای فیزیکی و استفاده از شاخص های عملکردی، اصول و مبانی زیباشناسی در طراحی فضاهای کالبدی آموزشی پاسخ گویی به نیازهای روحی و جسمی دانش آموزان می باشد. هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر عناصرمعماری(رنگ و بافت ومصالح) فضای ورزشی مدارس بر میزان تمایل دانش آموزان به فعالیت بدنی می باشد روش شناسی: بر روی ۴۰۰ تن (۱۸۹دختر و ۲۱۱پسر) از دانش آموزان در۱۰ مدرسه مقطع متوسطه شهرساری، به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انجام شد. ابزارتحقیق با استفاده از پرسشنامه محقق ساخت که در آن به شناسایی عناصر تاثیر گذار معماری مدرسه برفعالیت بدنی دانش آموزان با کمک پرسشنامه پیتررادوهمکاران(۲۰۰۸)، طراحی و تدوین شد و نیز روایی محتوایی توسط ۱۵ تن اساتید دانشگاهی (تربیت بدنی ومعماری)مورد ارزیابی و تائید قرار گرفت. ضریب پایایی پرسشنامه با روش آلفای کرونباخ با احتمال ۸۰درصد به دست آمد. و جهت تحلیل داده ها از روش آزمون همبستگی استفاده شد. یافته ها: بر پایه یافته های پژوهش هر چه دانش آموز دیدگاه مثبت تری در مورد عناصر معماری (رنگ و بافت ومصالح)  فضای ورزشی مدرسه داشته باشد به همان نسبت تمایل وی به فعالیت بدنی افزایش می یابد. بحث و نتیجه گیری: پس می توان از رنگ و بافت ومصالح فضای ورزشی مدارس، به عنوان عناصرمعماری، بستری برای فعالیت های ورزشی و ترغیب دانش آموزان به این امر استفاده نمود.

کلیدواژه ها:

عناصر معماری ، مدرسه ، رنگ ، بافت ومصالح ، تمایل به فعالیت بدنی