روایت پژوهی تجربه ی نقش معلم در پرورش شخصیت دانش آموزان/

روایت پژوهی به عنوان یک رویکرد تحقیقاتی، به دنبال بازسازی و تحلیل تجربیات انسانی از منظر افرادی است که خود درگیر آن تجربه بوده اند. در این پژوهش، هدف بررسی و تحلیل نقش معلم در پرورش شخصیت دانش آموزان از طریق تجربیات و روایات معلمان است. معلم، به عنوان یکی از مهم ترین ارکان نظام آموزشی، تاثیر عمیقی بر فرآیند شکل گیری شخصیت و رشد اجتماعی، عاطفی و شناختی دانش آموزان دارد. این پژوهش به بررسی چگونگی تاثیرگذاری رفتارها، ارتباطات، و سبک های تدریس معلم بر ویژگی های فردی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد. با استفاده از رویکرد روایت پژوهی، این تحقیق سعی دارد با تحلیل تجربیات معلمان در این زمینه، فهم عمیق تری از تاثیرات بلندمدت و کوتاه مدت این نقش بر شکل گیری شخصیت دانش آموزان به دست آورد.