بررسی روش های افزایش همکاری دانش آموزان در کلاس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 133
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4357
تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1404
چکیده مقاله:
همکاری در کلاس های درس به عنوان یک عامل کلیدی در بهبود فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. این مقاله به بررسی روش های مختلفی می پردازد که می توانند به افزایش همکاری دانش آموزان کمک کنند. از طراحی فعالیت های گروهی و پروژه های مشترک گرفته تا استفاده از فناوری های آموزشی و ایجاد محیط های مثبت، این روش ها به دانش آموزان این امکان را می دهند که به صورت موثرتری با یکدیگر تعامل کنند و از تجربیات یکدیگر بهره مند شوند. همچنین، آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی به دانش آموزان نقش مهمی در تقویت همکاری در کلاس ایفا می کند.با وجود چالش ها و موانع موجود در مسیر همکاری، این مقاله به بررسی راهکارهایی می پردازد که می توانند به معلمان و مدارس در ایجاد فضایی حمایتی و امن برای دانش آموزان کمک کنند. نتیجه گیری این مقاله تاکید بر اهمیت همکاری در یادگیری و رشد تحصیلی دانش آموزان دارد و پیشنهاداتی برای بهبود این فرآیند ارائه می دهد. با توجه به تاثیر مثبت همکاری بر یادگیری، انتظار می رود که معلمان و مدارس به این موضوع توجه بیشتری داشته باشند و از روش های موثر برای افزایش همکاری دانش آموزان استفاده کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد عباسی جمال
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی سبزوار
امیرمحمد خانی
کارشناسی دبیری الهیات، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
نجمه باغیشنی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان ثامن الحجج (ع) مشهد
محمدحسین حسینی
کارشناسی اموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه