پیش بینی صفات شخصیت مرزی بر اساس آسیب کودکی با میانجیگری عملکرد انعکاسی و طرحواره های هیجانی در دانشجویان آزاد اسلامی واحد کرج

مقدمه: شخصیت مرزی یک اختلال روانی پیچیده است که با بی ثباتی در روابط بین فردی همراه است. هدف پژوهش حاضر پیش بینی صفات شخصیت مرزی بر اساس آسیب کودکی با میانجیگری عملکرد انعکاسی و طرحواره های هیجانی در دانشجویان آزاد اسلامی واحد کرج بود.  روش کار: روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان کارشناسی (رشته حسابداری، مدیریت، زبان خارجی، معماری)  دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج در سال ۱۴۰۳ بود. از میان آن ها با توجه به معیار های ورود به پژوهش به روش نمونه گیری دردسترس ۳۱۸ تن انتخاب شدند و در نهایت اطلاعات ۲۹۸ تن مورد تحلیل قرار گرفت. برای جمع آوری داده‎ها از پرسشنامه جمعیت شناختی، "پرسشنامه صفات اسکیزوتایپال فرم ب"                                                           (Schizotypal Trait Questionnaire-B form)، "پرسشنامه آسیب کودکی" (Childhood Trauma Questionnaire)، "پرسشنامه عملکرد انعکاسی" (Reflective Functioning Questionnaire) و "فرم کوتاه پرسشنامه طرحواره های هیجانی" (Short Form of Emotional Schemas Questionnaire) استفاده شد. روایی ابزارها با استفاده از روایی محتوا به روش نسبت روایی محتوا و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ اندازه گیری شد. داده‎ها با نرم افزار اس پی اس اس نسخه ۲۵ و  آموس نسخه ۲۵ تحلیل شدند. یافته ها: آسیب کودکی (۳۷۶/۰=β) طرحواره های هیجانی را پیش بینی می کند. آسیب کودکی (۴۳۴/۰-=β) عملکرد انعکاسی را پیش بینی می کند. طرحواره های هیجانی (۳۹۵/۰=β) صفات شخصیت مرزی را پیش بینی می کند. عملکرد انعکاسی (۲۶۷/۰-=β) صفات شخصیت مرزی را پیش بینی می کند. آسیب کودکی (۳۰۷/۰=β) صفات شخصیت مرزی را پیش بینی می کند. عملکرد انعکاسی (۱۱۶/۰=β) و طرحواره های هیجانی (۱۴۸/۰=β) در رابطه با آسیب کودکی و صفات شخصیت مرزی نقش میانجی ایفا می کند.  نتیجه گیری:  مولفه آسیب کودکی به صورت مستقیم و غیر مستقیم بواسطه  عملکرد انعکاسی و طرحواره های هیجانی، صفات شخصیت مرزی را پیش بینی می کند. لذا پیشنهاد می شود که در محیط های آموزشی از جمله مدارس، روانشناسان با ارائه گروه درمانی و برگزاری کارگاه های متناسب برای والدین و کودکان، منجر به ارتقای سلامت روان نسل آینده بشوند.

کلیدواژه ها:

Borderline Personality Trait ، Childhood Trauma ، Reflective Functioning ، Emotional Schemas. ، صفات شخصیت مرزی ، آسیب کودکی ، عملکرد انعکاسی ، طرحواره های هیجانی.