چالش ها و راهکارهای آموزشی در مناطق محروم کشورهای مختلف

این مقاله به صورت تحلیلی و مروری به بررسی چالش های اصلی آموزش در مناطق محروم کشورهای مختلف و راهکارهای پیشنهادی می پردازد. از طریق مرور نظام مند ادبیات بین المللی و منطقه ای، گزارش های سازمان های بین المللی و مطالعات موردی، مهم ترین موانع شناسایی شد: کمبود زیرساخت و امکانات آموزشی، فقدان معلم متخصص و ناپایداری نیروی انسانی، شکاف دیجیتال و محدودیت دسترسی به فناوری، فقر و مسائل اقتصادی خانوار، و نامتناسب بودن محتوای درسی با نیازهای محلی. تحلیل نشان می دهد که راهکارهای اثربخش باید چندوجهی باشند و ترکیبی از سیاست های تبعیض مثبت در تخصیص منابع، انگیزش و حمایت از معلمان، توسعه محتوای محلی-مهارت محور، استفاده هوشمند از فناوری های کم هزینه و توانمندسازی جامعه محلی را در بر گیرند. نتایج پیشنهاد می کند که برنامه ها باید مبتنی بر داده و سنجه های یادگیری طراحی شده و نهادینه شوند؛ همچنین مداخلات طولی و ارزیابی های پی درپی برای تضمین پایداری و مقیاس پذیری لازم اند. این مطالعه برای سیاست گذاران آموزشی، سازمان های توسعه ای و محققان پیشنهادهای مشخصی ارائه می دهد

کلیدواژه ها:

مناطق محروم ، عدالت آموزشی ، شکاف دیجیتال ، معلم و نیروی انسانی ، آموزش مهارت محور