نقش مشاوره در ارتقای تاب آوری دانش آموزان در برابر فشارهای تحصیلی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 163
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_4824
تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، فشارهای تحصیلی به عنوان یکی از چالش های اصلی دانش آموزان مطرح است که می تواند تاثیرات منفی بر سلامت روانی و عملکرد تحصیلی آنان داشته باشد. در این راستا، مشاوره به عنوان ابزاری موثر در ارتقای تاب آوری دانش آموزان در برابر این فشارها شناخته می شود. تاب آوری به معنای توانایی فرد در مقابله با استرس ها و بحران ها و بازگشت به وضعیت عادی پس از مواجهه با مشکلات است. پژوهش های اخیر نشان داده اند که مشاوره می تواند با ارائه حمایت عاطفی، آموزش مهارت های مقابله ای و راهکارهای شناختی-رفتاری، تاب آوری دانش آموزان را افزایش دهد. به عنوان مثال، یک مطالعه نشان داد که دانش آموزانی که در برنامه های مشاوره ای شرکت کرده اند، نسبت به گروه کنترل، کاهش قابل توجهی در سطوح اضطراب و افسردگی نشان دادند و تاب آوری آن ها افزایش یافت. این مقاله به بررسی نقش مشاوره در ارتقای تاب آوری دانش آموزان در برابر فشارهای تحصیلی می پردازد و با تحلیل یافته های پژوهش های اخیر، راهکارهایی برای بهبود این فرآیند ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان