بررسی اهمیت انعطاف پذیری معلمان در مواجهه با تغییرات آموزشی
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_1538
تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1404
چکیده مقاله:
انعطاف پذیری معلمان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت فرآیندهای آموزشی به شمار می رود، به ویژه در شرایطی که نظام های آموزشی با تغییرات مداوم در روش ها، فناوری ها و نیازهای دانش آموزان مواجه هستند. توانایی معلمان در سازگاری با تحولات، نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش، کاهش مقاومت در برابر نوآوری و ارتقاء یادگیری دانش آموزان دارد. انعطاف پذیری، به معلمان امکان می دهد تا در برابر چالش های پیش بینی نشده واکنش موثری نشان دهند و از فرصت های جدید آموزشی بهره برداری کنند. این ویژگی به ویژه در شرایط بحرانی مانند دوران پس از پاندمی یا گذار به آموزش های دیجیتال اهمیت بیشتری پیدا می کند و می تواند موجب ارتقاء رضایت شغلی و سلامت روانی معلمان نیز گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان