اقدام پژوهی: چگونه توانستم مهارت های ارتباطی بین دانش آموزان را بهبود بخشم؟

هدف این اقدام پژوهی، بررسی و بهبود مهارت های ارتباطی بین دانش آموزان در محیط کلاس درس می باشد. در فرآیند تدریس، مشاهده شد که بسیاری از دانش آموزان در برقراری ارتباط موثر با هم کلاسی ها و مشارکت در فعالیت های گروهی دچار مشکل هستند؛ این مسئله موجب کاهش تعامل، ضعف در کار تیمی، و در نهایت افت کیفیت یادگیری گروهی می شد. در پاسخ به این چالش، با به کارگیری روش های نوین آموزشی همچون یادگیری مشارکتی، ایفای نقش، بحث های گروهی هدایت شده، و آموزش مهارت های ارتباطی پایه، تلاش شد تا فضایی امن و حمایتگر برای تقویت روابط بین فردی دانش آموزان فراهم گردد. یافته های پژوهش حاکی از آن بود که با ایجاد فرصت های هدفمند برای تعامل و بازخورد مثبت، اعتماد به نفس دانش آموزان در گفت وگو و همکاری افزایش یافت و مهارت های ارتباطی آنان به طور چشمگیری بهبود پیدا کرد. بر این اساس، استفاده آگاهانه از تکنیک های ارتباطی در محیط یاددهی-یادگیری می تواند نقش موثری در ارتقای توانمندی های اجتماعی دانش آموزان ایفا نماید.