بررسی تاثیرات مثبت و منفی رسانه ها بر روانشناسی کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 193
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4298
تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1404
چکیده مقاله:
تاثیرات منفی رسانه ها بر روانشناسی کودکان به عنوان یک چالش جدی در دنیای امروز مطرح است. با افزایش دسترسی به محتوای رسانه ای، کودکان بیشتر در معرض خطرات ناشی از محتوای نامناسب قرار دارند که می تواند به بروز مشکلاتی نظیر اضطراب، افسردگی و تضعیف مهارت های اجتماعی منجر شود. بنابراین، نظارت بر محتوای رسانه ای و مدیریت زمان استفاده از آن از سوی والدین و مربیان امری ضروری است.برای کاهش این تاثیرات منفی، پیشنهاداتی از جمله ایجاد زمان های بدون رسانه، تشویق به فعالیت های بدنی و اجتماعی، و آموزش مهارت های تفکر انتقادی به کودکان مطرح می شود. این اقدامات می تواند به کودکان کمک کند تا به طور سالم و مسئولانه از رسانه ها استفاده کنند و در مواجهه با چالش های اجتماعی و فرهنگی آینده بهتر عمل نمایند. با ایجاد محیطی حمایتی و مثبت، والدین می توانند به کودکان کمک کنند تا احساسات و نگرانی های خود را به راحتی بیان کنند و از پیام های منفی رسانه ها در امان بمانند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا آذرنوش
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد زاهدان
مطهره کیخا
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد
عاطفه اوکاتی
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد کرمان
حلیمه غلامحسینی
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد زابل