بررسی تاثیرات یادگیری تجربی بر رشد شخصیتی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_4295

تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1404

چکیده مقاله:

یادگیری تجربی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، بر اهمیت تعامل عملی و تجربه های واقعی تاکید دارد. این روش به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و حل مسئله را تقویت کنند و به درک عمیق تری از مفاهیم دست یابند. با ایجاد فرصت های یادگیری عملی، دانش آموزان می توانند توانایی های خود را در شرایط واقعی آزمایش کنند و از طریق تعامل با محیط، یادگیری موثرتری داشته باشند.با این حال، برای موفقیت در پیاده سازی یادگیری تجربی، شناسایی و رفع چالش ها و موانع موجود ضروری است. موانع فرهنگی، عدم آمادگی معلمان و کمبود منابع می توانند مانع از اجرای موثر این روش ها شوند. بنابراین، همکاری و حمایت از تمامی ذینفعان، از جمله معلمان، دانش آموزان و مدیران آموزشی، برای غلبه بر این چالش ها و بهبود کیفیت آموزش و یادگیری بسیار مهم است.

نویسندگان

محمدحسین امیرشاهی

کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان

حسین میرشاهی دوزین

کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان

مهدی تیموری صفی آباد

کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد علمی کاربردی گنبد کاووس

یاسین تیموری صفی آباد

کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان