بررسی تاثیرات یادگیری تجربی بر رشد شخصیتی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4295
تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1404
چکیده مقاله:
یادگیری تجربی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، بر اهمیت تعامل عملی و تجربه های واقعی تاکید دارد. این روش به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و حل مسئله را تقویت کنند و به درک عمیق تری از مفاهیم دست یابند. با ایجاد فرصت های یادگیری عملی، دانش آموزان می توانند توانایی های خود را در شرایط واقعی آزمایش کنند و از طریق تعامل با محیط، یادگیری موثرتری داشته باشند.با این حال، برای موفقیت در پیاده سازی یادگیری تجربی، شناسایی و رفع چالش ها و موانع موجود ضروری است. موانع فرهنگی، عدم آمادگی معلمان و کمبود منابع می توانند مانع از اجرای موثر این روش ها شوند. بنابراین، همکاری و حمایت از تمامی ذینفعان، از جمله معلمان، دانش آموزان و مدیران آموزشی، برای غلبه بر این چالش ها و بهبود کیفیت آموزش و یادگیری بسیار مهم است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسین امیرشاهی
کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان
حسین میرشاهی دوزین
کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان
مهدی تیموری صفی آباد
کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد علمی کاربردی گنبد کاووس
یاسین تیموری صفی آباد
کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان