روش های تدریس برای تقویت مهارت های پژوهشی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4276
تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1404
چکیده مقاله:
همکاری با والدین و جامعه به عنوان یک عنصر کلیدی در فرآیند آموزشی، تاثیر بسزایی بر کیفیت یادگیری و رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان دارد. این همکاری می تواند به تقویت ارتباطات بین مدرسه و خانواده، ایجاد محیط یادگیری مثبت و افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان منجر شود. معلمان با استفاده از روش های مختلف مانند برگزاری جلسات والدین و ایجاد کانال های ارتباطی موثر می توانند والدین را به مشارکت در فرآیند یادگیری فرزندان خود تشویق کنند.علاوه بر این، همکاری با سازمان ها و نهادهای محلی می تواند فرصت های یادگیری جدیدی را برای دانش آموزان فراهم کند و آن ها را برای مواجهه با چالش های اجتماعی و حرفه ای آماده سازد. این همکاری ها نه تنها به توسعه مهارت های عملی و اجتماعی دانش آموزان کمک می کند، بلکه حس مسئولیت اجتماعی و همدلی را در آن ها تقویت می نماید. به طور کلی، ایجاد یک سیستم همکاری موثر می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و رشد عاطفی دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید برزگری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی استان سمنان
پریسا مامه رش
کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه
ایوب متقی
کارشناسی ارشد عمران، دانشگاه علوم تحقیقات تهران
فاطمه فرامرز پیش قدم
کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز