تحلیل خطاهای رایج دانش آموزان در حل مسائل ریاضی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 462

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_4728

تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1404

چکیده مقاله:

خطاهای رایج دانش آموزان در حل مسائل ریاضی شامل خطاهای مفهومی (مانند ناتوانی در درک نمادها یا مفاهیم پایه)، خطاهای رویه ای (مانند ترتیب نادرست عملیات یا مراحل اشتباه حل)، و خطاهای محاسباتی (مانند اشتباه در جمع و تفریق) است. عوامل دیگری مانند اضطراب ریاضی، کمبود تمرکز، و ناتوانی در تجزیه و تحلیل مسائل نیز به این خطاها دامن می زنند. با توجه به اهمیت حل مسئله، استفاده از راهبردهای گوناگون برای تقویت و ارتقای توانایی حل مسئله و آشنایی آموزشگران با این راهبردها، ضرورت پیدا می کند. طرح مسئله های جالب که دانش آموز را به چالش می کشند، می تواند انگیزه ای برای یادگیری عمیق تر مفاهیم ریاضی در دانشآموزان ایجاد کند و حل این مسائل می تواند علاقه مندی بیشتر برای یادگیری ریاضی را در دانش آموزان به وجود آوردبین رشته های علمی ، که بشر در طول هزاران سال به وجود آورده ، ریاضی جای مخصوص و ضمنا مهمی را اشغال کرده است . ریاضیات با علوم فیزیک ، زیست شناسی ، اقتصاد و فنون مختلف فرق دارد . با وجود این به عنوان یکی از روشهای اصلی در بررسیهای مربوط به کامپیوتر ، فیزیک ، زیست شناسی ، صنعت واقتصاد به کار می رود ودرآینده بازهم نقش ریاضیات گسترش بیشتری می یابد.

نویسندگان

زهرا قلی زاده ارخلو

کارشناسی روانشناسی عمومی

حانیه قلی زاده ارخلو

کارشناسی آمورزش ابتدایی