بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری دروس حسابداری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_4722
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های نوین، تاثیرات عمیقی بر فرآیند یادگیری و تدریس در حوزه های مختلف، از جمله حسابداری، گذاشته است. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری دروس حسابداری می پردازد و به تحلیل روش هایی که این فناوری می تواند به بهبود یادگیری و تدریس در این حوزه کمک کند، می پردازد. با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی، معلمان و دانش آموزان می توانند به منابع آموزشی متنوع و به روز دسترسی پیدا کنند، یادگیری شخصی سازی شده ای را تجربه کنند و از تحلیل داده های آموزشی بهره مند شوند. در نهایت، این مقاله به چالش ها و موانع استفاده از هوش مصنوعی در یادگیری دروس حسابداری اشاره می کند و راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه علی آبادی
کارشناسی حسابداری
خدیجه سراقی
کارشناسی ارشد حسابداری
مریم خدری
کارشناسی ارشد حسابداری