نقش مدیریت آموزشی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان

هدف از این مقاله بررسی تاثیرات مدیریت آموزشی بر بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان می باشد و نشان می دهد که اجرای صحیح و اصولی مدیریت آموزشی می تواند انگیزه، مشارکت فعال و بهره وری تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهد. همچنین نقش مدیران و معلمان در ایجاد محیط یادگیری مطلوب و حمایت از رشد علمی و روانی دانش آموزان مورد تاکید قرار گرفته است. روش تحقیق به صورت توصیفی و تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای می باشد. مدیریت آموزشی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در نظام های آموزشی، نقش مهمی در ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. این مدیریت شامل برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و کنترل منابع و فعالیت های آموزشی است که به هدف افزایش اثربخشی فرآیند یاددهی-یادگیری انجام می شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، کیفیت یادگیری ، دانش آموزان ، بهبود تحصیلی ، محیط یادگیری ، انگیزش تحصیلی