اهمیت نوآوری های دیجیتال و نقش آن ها در تحول روش های آموزش و یادگیری

تکنولوژی های نوظهور، شامل ابزارهای هوشمند، یادگیری ترکیبی، هوش مصنوعی و واقعیت افزوده، توانسته اند چشم انداز نظام های آموزشی را دگرگون کنند. این فناوری ها امکان شخصی سازی مسیر یادگیری، افزایش تعامل میان معلم و دانش آموز، و دسترسی گسترده به منابع آموزشی را فراهم می سازند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تکنولوژی های نوظهور در تحول روش های آموزش و یادگیری انجام شد. یافته ها نشان می دهد که بهره گیری از این ابزارها موجب افزایش انگیزه، بهبود کیفیت یادگیری و تقویت مهارت های قرن بیست ویکم در دانش آموزان می گردد. با این حال، چالش هایی نظیر نابرابری در دسترسی، کمبود مهارت های فناورانه معلمان و ملاحظات اخلاقی نیز وجود دارد که مانع تحقق کامل پتانسیل فناوری می شوند. نتایج حاکی از آن است که ادغام هدفمند تکنولوژی های نوظهور با سیاست گذاری مناسب، آموزش معلمان و ایجاد زیرساخت های لازم، می تواند تحول پایدار در نظام آموزشی ایجاد کند و فرآیند یاددهی و یادگیری را به طور قابل توجهی بهبود بخشد.واژگان کلیدی: تکنولوژی نوظهور، تحول آموزش، یادگیری شخصی سازی شده