تحلیل و سنجش اثربخشی آموزش های کارآفرینی و مهارتهای مدیریتی بر آمادگی شغلی و توانمندسازی هنرجویان هنرستان های فنی و حرفه ای

این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش های کارآفرینی و مهارت های مدیریتی بر آمادگی شغلی و توانمندسازی هنرجویان هنرستان های فنی و حرفه ای می پردازد، موضوعی که در راستای افزایش اشتغال پذیری فارغ التحصیلان و تقویت بنیان های توسعه اقتصادی مبتنی بر مهارت اهمیت بنیادین دارد. هدف اصلی این مطالعه، تحلیل چارچوب های نظری و سنجش میزان ارتباط موثر آموزش های مذکور با تقویت ابعاد شناختی، مهارتی و انگیزشی هنرجویان در مواجهه با محیط پویای بازار کار است. یافته های نظری پژوهش حاکی از آن است که تلفیق آموزش های فنی-حرفه ای با مفاهیم بنیادین کارآفرینی، نه تنها نگرش منفی نسبت به ریسک پذیری شغلی را کاهش می دهد، بلکه به صورت معناداری توانایی حل مسئله، تفکر انتقادی و خودکارآمدی شغلی را در میان این قشر از دانش آموزان تقویت می کند؛ از این رو، آمادگی شغلی آنان به عنوان یک سازه چندبعدی، متاثر از بلوغ مدیریتی و ذهنیت کارآفرینانه است. در نتیجه، این تحقیق بر اهمیت بازنگری در سرفصل های آموزشی فنی و حرفه ای با رویکردی میان رشته ای تاکید می ورزد و نتایج آن می تواند مبنایی برای تدوین سیاست های کارآمدتر در حوزه آموزش های فنی و حرفه ای و تسهیل انتقال موفقیت آمیز هنرجویان به عرصه های حرفه ای و کارآفرینی در سطح ملی فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

آموزش کارآفرینی ، مهارت های مدیریتی ، آمادگی شغلی ، توانمندسازی هنرجویان ، هنرستان فنی و حرفه ای