آموزش مهارت های بازخورددهی و انتقاد موثر به دانش آموزان برای ارتقای تعاملات مدرسه ای

در دنیای آموزشی، نحوه ی انتقاد کردن به دانش آموزان نقش مهمی در رشد شخصیت و بهبود روابط اجتماعی آنان ایفا می کند. انتقاد صحیح و سازنده می تواند به تقویت خودباوری، اصلاح رفتارهای نادرست و ارتقاء مهارت های ارتباطی دانش آموزان کمک کند. هدف این مقاله مروری، بررسی روش ها و تکنیک های موثر در آموزش انتقاد سازنده به دانش آموزان در محیط مدرسه است. این مقاله با مرور تحقیقات و منابع موجود، به تحلیل شیوه های مختلف آموزش انتقاد و نقش معلمان و والدین در این فرآیند می پردازد. نتایج نشان می دهند که استفاده از روش های موثر انتقاد نه تنها موجب بهبود رفتار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود، بلکه تاثیرات مثبتی بر سلامت روانی و اجتماعی آنان دارد .در پایان، پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند آموزش انتقاد در مدارس و نقش حمایتی خانواده ها ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

انتقاد سازنده ، آموزش مهارت های ارتباطی ، محیط مدرسه ، رشد شخصیتی ، معلمان ، والدین ، بازخورد ، روان شناسی رشد ، مهارت های اجتماعی