آینده حرفه معلمی در جهان تحت تاثیر هوش مصنوعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_4584
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در عصری که هوش مصنوعی (AI) به طور مداوم در حال تکامل و ایجاد اختلال در بازارهای کار مختلف است، اهمیت تدریس به عنوان یک حرفه همچنان پابرجاست. این ویدیو در مورد نقش غیرقابل جایگزین معلمان بحث می کند و تاکید می کند که در حالی که هوش مصنوعی می تواند انتقال دانش را بهبود بخشد، نمی تواند ویژگی های ضروری انسانی مانند همدلی، ارتباط عاطفی و مربیگری را که معلمان ارائه می دهند، تقلید کند. این بحث تاکید می کند که تدریس چیزی فراتر از انتشار دانش است؛ بلکه شامل پرورش، آموزش و ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی است که هوش مصنوعی فاقد آن است. این دیدگاه بینندگان را دعوت می کند تا مشارکت های منحصربه فرد مربیان را در یک چشم انداز فناوری در حال تغییر مورد بازنگری قرار دهند و بر اهمیت تعامل انسانی در آموزش تاکید می کند. ظهور هوش مصنوعی (AI) تحولی عظیم در جهان ایجاد کرده است که به طور فزاینده ای بر جنبه های مختلف زندگی ما تاثیر می گذارد. این فن آوری در حال تغییر صنایع، مشاغل، روابط اجتماعی و حتی نحوه تفکر ما است. یکی از مهم ترین پیامدهای این تحول، ایجاد یک عصر غیرقابل پیش بینی است که در آن آینده به شدت نامشخص و پر از تغییرات سریع و غیرمنتظره است.مقدمهاستفاده از ابزارهای هوش مصنوعی برای طراحی، نقاشی، فیلم سازی، تولید آهنگ، تولید محتوا و هزاران فعالیت دیگر وجود دارد؛ ولی عجیب تر از این ها گفت و گو با مردگان، گفتگو با حیوانات، پیش بینی مرگ انسانها و ساخت ربات های هوشمند همه کاره است که غیر قابل پیش بینی بودند.در واقع هر داستان تخیلی را که در فیلم ها و کارتون ها و سریال های تلویزیونی دیده ایم به واقعیت تبدیل شده است.عصر هوش مصنوعی به نام های عصر تغییر، عصر لحظه ها، عصر مرگ مانایی، عصر آموزش های میرا، عصر کوچ مجازی، عصر دنیای حبابی، عصر متاورس، عصر قاره ششم، عصر زومر ها، عصر پس اندار نیروی انسانی و بالاخره عصر غیر قابل پیش بینی نیز می نامند. عصری که با سرعت زیاد تغییراتش، غیر قابل پیش بینی است و هیچ چیز عجیب و غریبی در این دوره، غیر ممکن نیست. امروزه دانش آموزان تا زمانی که کامپیوتر و اینترنت دارند، نیازی به شرکت در کلاس های حضوری برای درس خواندن ندارند و تحول در نظام آموزش با معلمان آنلاین و سنجش وضعیت تحصیلی رقم خورده است.
نویسندگان
کبری نورخدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
احسان پیشداد
کارشناسی جغرافیا
فاطمه کهدویی
کارشناسی دبیری علوم تجربی