بررسی رازهای موفقیت در تدریس زبان عربی: از تکنیک های نوین تا مهارت های ارتباطی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_656
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1404
چکیده مقاله:
تدریس زبان عربی به عنوان یکی از زبان های مهم در سطح جهانی، نیازمند رویکردهایی نوین و استفاده از تکنیک های پیشرفته برای ارتقاء کیفیت یادگیری است. مقاله حاضر به بررسی رازهای موفقیت در تدریس زبان عربی می پردازد و بر استفاده از تکنیک های نوین، مانند فناوری های آموزشی و یادگیری مبتنی بر پروژه، تاکید دارد. همچنین، اهمیت مهارت های ارتباطی موثر در کلاس درس، از جمله ارتباط کلامی و غیرکلامی، و توانایی برقراری ارتباط مثبت با دانش آموزان، بررسی می شود. در این راستا، استراتژی های مختلف برای تقویت مهارت های زبانی و ایجاد انگیزه در دانش آموزان ارائه می شود. این مقاله همچنین به چالش ها و مشکلات معمول در تدریس زبان عربی پرداخته و راهکارهای عملی برای حل این مشکلات پیشنهاد می کند. در نهایت، مقاله بر لزوم ارزیابی مستمر و بازخوردهای موثر به منظور پیگیری پیشرفت دانش آموزان تاکید دارد و چشم انداز آینده تدریس زبان عربی را مورد بحث قرار می دهد. هدف از این مقاله، ارتقاء مهارت های تدریس و ایجاد فضایی انگیزشی برای یادگیری بهتر زبان عربی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا امری
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب / دانشگاه ایلام / دبیر زبان عربی