تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و یادگیری دانش آموزان در کلاس درس

با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی (AI)، نقش این فناوری ها در حوزه آموزش و یادگیری به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر فرآیندهای آموزشی و یادگیری دانش آموزان در کلاس درس می پردازد. با استفاده از روش های تحلیلی و بررسی های میدانی، تاثیرات مثبت و منفی هوش مصنوعی بر یادگیری، تعاملات اجتماعی و روش های تدریس مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج نشان می دهند که هوش مصنوعی می تواند به بهبود تجربه یادگیری، شخصی سازی آموزش و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کند، اما همچنین چالش هایی نظیر وابستگی بیش از حد به فناوری و کاهش تعاملات انسانی را به همراه دارد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، یادگیری ، دانش آموزان ، کلاس درس ، شخصی سازی