نقش و ضرورت تقویت مهارت های اجتماعی و شناختی در دانش آموزان

هدف اصلی این پژوهش، نقش و ضرورت تقویت مهارت های اجتماعی و شناختی در دانش آموزان است. مطالعه حاضر به روش مرور سیستماتیک منابع کتابخانه ای و تحلیل پژوهش های کیفی مرتبط با موضوع انجام شده است. داده ها از مقالات معتبر داخلی و خارجی، گزارش های آموزشی و مطالعات طولی گردآوری و مورد بررسی قرار گرفتند.نتایج نشان می دهد که تقویت مهارت های اجتماعی (مانند همکاری، ارتباط موثر و حل تعارض) و مهارت های شناختی (مانند تفکر انتقادی، خودتنظیمی و تصمیم گیری) منجر به بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش مشکلات رفتاری و افزایش سازگاری اجتماعی در دانش آموزان می شود. همچنین، این مهارت ها نقش کلیدی در پیشگیری از اختلالات روانی مانند اضطراب و افسردگی دارند.بحث و نتیجه گیری: با توجه به یافته ها، ضرورت گنجاندن برنامه های آموزشی مهارت های اجتماعی و شناختی در نظام آموزشی آشکار می شود. این برنامه ها نه تنها موفقیت تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهند، بلکه آن ها را برای چالش های زندگی واقعی آماده می کنند. پیشنهاد می شود مدارس و سیاست گذاران آموزشی با طراحی مداخلات هدفمند، بستری برای پرورش همه جانبه ی دانش آموزان فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، مهارت های شناختی ، دانش آموزان