نقش آموزش های مبتنی بر هوش هیجانی در کاهش فشار های روانی بر دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش های مبتنی بر هوش هیجانی در کاهش فشارهای روانی در دانش آموزان انجام شد. با توجه به افزایش میزان استرس، اضطراب و سایر تنش های روانی در میان دانش آموزان، ضرورت مداخلات آموزشی موثر در جهت کاهش این فشارها بیش از پیش احساس می شود برای دستیابی به اهداف این پژوهش، از رویکرد توصیفی-تحلیلی استفاده شده است. . یافته ها نشان می دهند که ارتقاء هوش هیجانی دانش آموزان می تواند به عنوان یک راهکار اثربخش در جهت پیشگیری و کاهش فشارهای روانی مورد توجه سیاست گذاران آموزشی ،مربیان امور تربیتی و مشاوران مدارس قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، فشار روانی ، دانش آموزان