نقش مسئولیت پذیری معلمان در مدیریت کلاس درس

مدیریت کلاس به معنای مجموعه مهارت هایی است که معلمان برای رسیدن به یک محیط آموزشی جذاب، سازنده و اثربخش به آن نیاز دارند و از آن استفاده می کنند. مسئولیت پذیری به معنای افزایش مقاومت فرد در برابر شرایط است تا به جای پیروی از فشارهای بیرونی از الزام درونی تبعیت کند و به آن احساس مسئولیت یا احساس تکلیف هم گفته می شود. لذا هدف پژوهش نقش مسئولیت پذیری معلمان در مدیریت کلاس درس بود. روش پژوهش مروری و از نوع کتابخانه ای بود. با بررسی مقالات و اسناد معتبر نتایج نشان داد که مسئولیت پذیری معلمان، پایه و اساس مدیریت کلاس موفق است. معلمان مسئولیت پذیر با ایجاد محیطی منظم، پرورش حس مسئولیت در دانش آموزان، و مدیریت موثر منابع، نقش کلیدی در رشد تحصیلی و اخلاقی آن ها ایفا می کنند. ارتباط موثر با دانش آموزان و اولیا، و تعهد به بهبود مداوم، از دیگر ویژگی های معلمان مسئولیت پذیر است. این معلمان، با الگو بودن و آموزش، دانش آموزان را به سمت شهروندانی مسئول و موفق هدایت می کنند.

کلیدواژه ها:

مسئولیت پذیری ، مدیریت کلاس ، معلمان