بهره گیری از هوش مصنوعی در برنامه ریزی آموزشی مدارس

امروزه هوش مصنوعی و فناوری های نو در نظام آموزشی ، می تواند به بهبود فرایند آموزش و یادگیری منجر شوند ، آموزش و پرورش نیز به چالش های جدیدی برخورد کرده است .یکی از موضوعات مورد توجه در این زمینه ، بهره گیری از هوش مصنوعی در برنامه ریزی آموزشی مدارس است .این مقاله با هدف بررسی و ارزیابی و اثربخشی برنامه های آموزشی در بهبود عملکرد و نتایج آموزش با استفاده از هوش مصنوعی ، به تحلیل می پردازد .در این مقاله به تاثیرات هوش مصنوعی در برنامه ریزی آموزشی و همچنین چالش های استفاده از هوش مصنوعی و مزایای ادغام هوش مصنوعی با آموزش و کاربردهای آن پرداخته می شود . روش پژوهش کنونی توصیفی تحلیلی و به روش تحلیل محتوا به بررسی تاثیر عوامل مختلف برنامه ریزی آموزشی از جمله ارتقای کیفیت آموزش و... بر بهبود فرایند آموزش و یادگیری با هوش مصنوعی می پردازد .

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، فناوری های نوین ، محتوای آموزشی مدارس ، برنامه ریزی آموزشی