نقش ارزشیابی آموزشی و هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر مدل های ارزشیابی مبتنی بر هوش مصنوعی (AI) بر فرآیند یادگیری شخصی سازی شده دانش آموزان است. این مطالعه به دنبال تحلیل چگونگی به کارگیری فناوری های هوش مصنوعی برای بهبود دقت ارزیابی ها، کاهش زمان بازخورد، و افزایش انگیزه یادگیری در سیستم های آموزشی است . این تحقیق با روش مروری اسنادی و تحلیل محتوای مقالات معتبر در حوزه هوش مصنوعی و آموزش انجام شده است.نتایج نشان داد که هوش مصنوعی پتانسیل تحول ارزشیابی آموزشی را از طریق یادگیری تطبیقی، واقعیت مجازی دارد با این حال، موفقیت این فناوری مستلزم سرمایه گذاری در آموزش معلمان، توسعه مدل های بومی، و تقویت امنیت داده هاست.

کلیدواژه ها:

آموزش ، ارزشیابی ، ارزیابی