بررسی رابطه بین خود شکوفایی معلمان با انگیزش تحصیلی

هدف اصلی این پژوهش، بررسی بررسی رابطه بین خود شکوفایی معلمان با انگیزش تحصیلی است. این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین سطح خودشکوفایی معلمان و انگیزش تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. هدف اصلی شناسایی تاثیر ویژگی های شخصیتی معلمان خودشکوفا بر ایجاد انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان بوده است . برای دستیابی به اهداف این پژوهش، از رویکرد توصیفی-تحلیلی استفاده شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که برنامه ریزی برای افزایش خودشکوفایی معلمان از طریق کارگاه های رشد شخصی،مشاوره های شغلی،ایجاد محیط کار حمایتی می تواند به بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

خودشکوفایی ، انگیزش تحصیلی ، معلمان ، دانش آموزان