بررسی تاثیر فضای مجازی بر آموزش و سلامت روانی دانش آموزان و نقش والدین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_444
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله بررسی تاثیر فضای مجازی بر آموزش و سلامت روانی دانش آموزان و نقش والدین و ارائه راهکار های جهت بهبود تاثیرات فضای مجازی بر اموزش و سلامت روانی دانش آموزان می باشد.آموزش الکترونیکی یک نیاز در جهت گسترش افزایش بازدهی در یادگیری است. با ظهور فناوری های جدید مانند اینترنت ،تلفن همراه و شبکه های اجتماعی و با گسترش مرزهای دانش و فناوری و افزایش تقاضای آموزشی، شیوه های سنتی تدریس و تحصیل دیگر پاسخگوی نیازهای روزافزون بشر نمی باشد.این پژوهش به بررسی تاثیر فضای مجازی بر آموزش و سلامت روانی دانش آموزان و نقش والدین می پردازد ،ابتدا یک تعریفی از فضای مجازی ،آموزش و سلامت روانی ارائه دادیم و سپس به بررسی تاثیرات مثبت و منفی فضای مجازی بر آموزش و سلامت روانی دانش آموزان پرداختیم در ادامه نیز به تاثیر و نقش والدین بر فرزندانشان اشاره کردیم و یکسری راهکار های کلی برای استفاده درست از فضای مجازی بیان شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سودابه میر
دانشجوی دکتری رشته جامعه شناسی ،دانشگاه علوم و تحقیقات تهران،ایران
سمانه آخوندی
لیسانس رشته زیست شناسی ،دانشگاه پیام نور زابل،سیستان و بلوچستان ،ایران.
مریم ابراهیمی
کارشناسی رشته مهندسی کشاورزی _ علوم و صنایع غذایی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار،ایران
ساجده آخوندی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان،سیستان و بلوچستان،ایران
الهه سرحدی
لیسانس رشته علوم تجربی ،دانشگاه تربیت معلم شهید مطهری زاهدان ،سیستان و بلوچستان،ایران