بررسی رابطه سلامت روان معلم با سلامت روان دانش آموز

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سلامت روان معلمان بر اساس وضعیت سلامت روان دانش آموزان بوده است. با توجه به پیوند عاطفی، شناختی و رفتاری میان معلمان و دانش آموزان، شناخت این رابطه می تواند به بهبود محیط آموزشی و ارتقاء کیفیت یادگیری منجر شود.روش مطالعه حاضر به روش توصیقی-همبستگی انجام شده است. نتایج نشان داد که سلامت روان دانش آموزان (به ویژه اضطراب و تعاملات اجتماعی) رابطه معناداری با سلامت روان معلمان دارد همچنین ارتقاء سلامت روان دانش آموزان می تواند به بهبود بهزیستی روانی معلمان بینجامد و در طراحی مداخلات آموزشی موثر باشد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان معلم ، سلامت روان دانش آموز ، افت تحصیلی ، بی انگیزگی تحصیلی