افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در درس فرهنگ و هنر با استفاده از روش های فعال یادگیری و رویکردهای تربیت فرهنگی–هنری

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در درس فرهنگ و هنر انجام شد. با استفاده از مشاهده مستقیم و گفتگوهای غیررسمی با دانش آموزان، عوامل کاهش انگیزه شناسایی و تحلیل شد. بر اساس یافته ها، راهکارهایی شامل به کارگیری روش های فعال یادگیری و تلفیق ارزش های فرهنگی و دینی طراحی و در کلاس اجرا گردید. نتایج نشان داد که پس از اجرای راهکارها ، مشارکت فعال دانش آموزان به میزان قابل توجهی افزایش یافت و علاقه آنان به درس ارتقا پیدا کرد. این پژوهش تاکید می کند که بهره گیری از روش های فعال یادگیری همراه با توجه به ارزش های فرهنگی می تواند نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش هنر داشته باشد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، انگیزه تحصیلی ، مشارکت دانش آموزان ، آموزش فرهنگ و هنر ، روش های فعال یادگیری