اقدام پژوهی چگونه توانستیم مشکل بدخط نویسی امیر دانش آموز پایه سوم دبستان را برطرف کنیم؟

روش تحقیقی مورد استفاده در این پژوهش روش مروری -کتابخانه ای است و مطالب از مجلات ،مقالات معتبر جمع آوری شده،هدف از این مقاله به بررسی مشکل بد خط نویسی امیر دانش آموز پایه سوم دبستان است ،با مشاهده امیر و مصاحبه با خانواده اش متوجه شدیم که عوامل زیادی در به وجود آمدن این مسئله نقش داشتند از جمله آزار و اذیت امیر از سوی پدرش ،ترس و اضطراب امیر ،بازیگوشی و علاقه زیاد به بازی کردن ،عجله داشتن ،زود خسته شدن ،مقایسه شدن و...بعد از یافتن علت مشکل به دنبال ارائه راه حل رفتیم و در این مسیر از تجارب مشاوران و روانشناسان نیز استفاده کردیم ،سپس چند راه حل مناسب تر را اجرا کردیم و نتایج آنها را بررسی کردیم .

کلیدواژه ها:

دانش آموز پایه سوم دبستان ، مشکل بدخط نویسی ، علت ، راه حل ، والدین